Project sheet

Morfologické a funkčné zmeny gastrointestinálneho traktu u pseudo germ-free animálneho modelu s transplantáciou fekálnej mikrobioty od detí s poruchami autistického spektra.

1/0139/25

Scientific grant agency (Ministry of education, science, research and sport of the Slovak Republic)

2025 - 2028

University of Veterinary Medicine and Pharmacy in Košice

Gancarčíková Soňa, MVDr., PhD. (2025: %  |  2026: %  |  2027: %  |  2028: %)

180 - Medical, pharmaceutical and non-medical health sciences

Dôkazy, ktoré naznačujú, že os mikrobiota-črevo-mozog komunikuje obojsmerným spôsobom, vyvolávajú otázku, či neliečené gastrointestinálne (GIT) problémy detí s poruchami autistického spektra (PAS) môžu priamo ovplyvniť neurovývoj alebo naopak, či neurovývojová porucha predisponuje dieťa k chronickým gastrointestinálnym problémom. Zámerom projektu je sledovanie vplyvu transplantátu fekálnej mikrobioty od detí s PAS na klinicko-histopatologickú odpoveď a na zmeny mikroenvironmentu čreva v patogenéze GIT porúch sprevádzajúcich PAS a vyvinúť efektívnejší spôsob manipulácie dysbiotickej mikrobioty detí s PAS, a to jej modifikáciou prostredníctvom transplantácie fekálnej mikrobioty od neurotypických detí, prospešných mikroorganizmov a účinných naturálnych látok. Účinnosť transplantácie fekálnej mikrobioty a cielene modulovanej mikrobioty na korekciu morfologických a funkčných zmien tráviaceho traktu v patogenéze PAS detí bude overené v experimentoch in vivo využitím pseudo germ-free animálneho modelu myší.

The evidence implying that the microbiota-intestine-brain axis communicates bidirectionally raises the question whether untreated gastrointestinal (GIT) problems in children with autism spectrum disorders (ASD) can directly affect their neurodevelopment or, contrariwise, whether the neurodevelopment disorders predispose the child to chronic GIT problems. The aim of the project is to observe the influence of a transplant of faecal microbiota from children with ASD on clinical- histopathological response and on changes in the microenvironment of bowel in pathogenesis of ASD associated GIT disorders, and to develop more effective way of manipulation of the dysbiotic microbiota in ASD children, namely by their modification by means of transplantation of faecal microbiota from neurotypical children, beneficial microorganisms and effective natural compounds.