Implementácia inovatívnych metód do výučby klinickej veterinárnej infektológie

007UVLF-4/2025

Cultural and educational grant agency (Ministry of education, science, research and sport of the Slovak Republic)

2025 - 2027

Korytár Ľuboš, doc. MVDr., PhD. (2025: 100%  |  2026: 0%  |  2027: 0%)

200 - Veterinary Sciences

Hlavným cieľom predkladaného projektu je zavedenie moderných a inovatívnych prvkov do výučby klinickej veterinárnej infektológie a epizootológie v doktorských, magisterských a bakalárskych študijných programoch. Na základe systematickej modernizácie teoretickej aj praktickej výučby bude študentom naprieč študijnými programami poskytnuté komplexné vzdelávacie zázemie za účelom zefektívnenia ich odbornej prípravy. Realizáciou projektu bude zvýšená kvalitatívna úroveň prípravy budúcich absolventov na výkon profesie veterinárnych lekárov, veterinárnych sestier, canisterapeutov, hipoterapeutov a poradcov v chovoch. V rámci inovácie výučbového procesu budú mať študenti prístup k moderným diagnostickým, terapeutickým a profylaktickým postupom, ktoré sa vo veterinárskej praxi vyvíjajú rýchlym tempom, čo je nutné z didaktického pohľadu reflektovať. Aktuálnosť tejto problematiky podčiarkuje skutočnosť, že množstvo infekčných aj parazitárnych chorôb domácich zvierat spadá do kategórie zoonóz. Z toho pohľadu je dôležité budúcich absolventov veterinárskych smerov dôsledne pripravovať na výkon povolania a praktické zvládanie situácií spojených s možnou cirkuláciou infekčných patogénov v populáciách spoločenských zvierat.

The main objective of the project is to introduce modern and innovative elements into the teaching of clinical veterinary infectology and epidemiology in doctoral, master and bachelor study programmes. On the basis of a systematic modernisation of theoretical and practical teaching, students across the study programmes will be provided with a comprehensive educational background in order to make their training more effective. The implementation of the project will increase the quality level of preparation of future graduates for the profession of veterinarians, veterinary nurses, canister therapists, hippotherapists and advisors in breeding. As part of the innovation of the teaching process, students will have access to modern diagnostic, therapeutic and prophylactic procedures that are developing rapidly in veterinary practice, which must be reflected from a didactic point of view. The topicality of this issue is underlined by the fact that many infectious and parasitic diseases of domestic animals fall into the category of zoonoses. From this point of view, it is important to consistently prepare future veterinary graduates for the practical management of situations associated with the possible circulation of infectious pathogens in pet animal populations.