Projektová karta

004UVLF-4/2018

Kultúrna a edukačná grantová agentúra MŠVVaŠ SR (KEGA)

2018 - 2020

Almášiová Viera, doc. MVDr., PhD. (2018: %  |  2019: %  |  2020: %)

200 - Veterinárske vedy

Navrhovaný projekt bude slúžiť pre teoretickú aj praktickú výučbu histológie a embryológie v študijnom programe Všeobecné veterinárne lekárstvo na UVLF v Košiciach. Na skvalitnenie vzdelávacieho procesu budú pripravené nové histologické preparáty z tkanív a orgánov rôznych druhov zvierat z ktorých budú urobené farebné mikrofotografie s odborným popisom štruktúry, doplnené interaktívnymi kontrolnými testovými otázkami a zavedené multimediálne projekcie. Súčasťou modernizácie a zefektívnenia výučby bude aj a vydanie učebného textu Návody na cvičenie z histológie a embryológie a príprava Atlasu histologických preparátov formou e-learningu, ktorý bude dostupný pre študentov na webovej stránke UVLF. Inovatívne výučbové materiály budú čerpať poznatky z najnovších literárnych zdrojov a výrazne prispejú k modernizácii výučby nielen pregraduálnych a postgraduálnych študentov veterinárskeho lekárstva, ale aj pre technických pracovníkov v histologických laboratóriách. Do procesu tvorby textov sa budú môcť študenti zapájať pripomienkovaním, čím sa zabezpečí lepšia spätná väzba medzi učiteľom a študentom.

The proposed project will be used for theoretical and practical teaching of histology and embryology in the study program of General Veterinary Medicine at the Universtity of Veterinary Medicine and Pharmacy in Kosice. It aims to create an interactive learning texts available for students on the website of the University. Modernization and streamlining of teaching will also include preparation of an Atlas of histological slides and publishing an instructional text Instructions to the exercise from histology and embryology in the form of e-education. To improve the educational process, multimedial projections will be introduced and new histological slides of tissues and organs of various species will be prepared. From the obtained slides color photomicrographs will be made with expert descriptions, completed by interactive control test questions. The innovative educational materials will draw lessons from the latest literary sources and can significantly contribute to the modernization of teaching not only of undergraduate and graduate students of veterinary medicine, but also of technical workers in histological laboratories. The students will be able to participate in the process of the text creation by commenting it and thus ensuring better feedback between teachers and students.