Projektová karta

Innovation of Clinical and Pathological Biochemistry in study programme Pharmacy

015UVLF-4/2022

Kultúrna a edukačná grantová agentúra MŠVVaŠ SR (KEGA)

2022 - 2024

Valko-Rokytovská Marcela, RNDr., PhD. (2022: %  |  2023: %  |  2024: %)

180 - Lekárske, farmaceutické a nelekárske zdravotnícke vedy

Vzhľadom na súčasné trendy vzdelávania, vývoj technológií a situáciu vzniknutú v dôsledku dištančnej formy štúdia počas pandémie COVID-19 sa ukazuje ako nevyhnutné doplniť tradičnú formu štúdia o moderné informačné a komunikačné technológie. Hlavným cieľom projektu je preto inovácia povinného študijného predmetu Klinická a patologická biochémia vyučovaného v 3. ročníku študijného programu farmácia vypracovaním komplexného študijného materiálu vo forme tlačených vysokoškolských textov a e-learningového materiálu na platforme Moodle. Keďže dostupná literatúra v slovenskom a českom jazyku je orientovaná predovšetkým na medicínske odbory, špecifická literatúra v oblasti klinickej biochémie a hlavne patobiochémie pre farmaceutov absentuje. Súčasná príprava e-learningového študijného materiálu v systéme Moodle prispeje k interaktívnemu výučbovému procesu pre vysokoškolských študentov nielen pre dištančnú formu štúdia. Okrem toho, vzhľadom na rozsiahlosť a neustály vývoj biochemických poznatkov je nevyhnutné zvyšovať úroveň výučby implementáciou nových laboratórnych postupov a metód v klinickej biochémii, preto ďalším cieľom projektu je modernizácia praktickej časti výučby o najnovšie molekulárne metódy.

Considering current trends in educational process, technological development as well as circumstances related to the distance form of study during COVID-19 pandemic, it is necessary to complement the traditional educational methods with modern information a communication technologies. The main goal of the proposed project is the innovation of the compulsory study subject „Clinical and Pathological Biochemistry“ implemented in the 3rd year of the study programme Pharmacy by preparing comprehensive study material in the form of printed textbook and e-learning material on the Moodle platform. Since the currently available literature written in Slovak or Czech language is mostly oriented towards medicine programmes and courses, specific literature related to clinical biochemistry and especially pathobiochemistry intended for pharmacists is missing. Simultaneous preparation of e-learning material in the system Moodle will contribute to the interactive learning process of university students as well as in the distance form of study. Furthermore, it is necessary to improve the quality of education by implementation of current laboratory techniques and procedures in clinical biochemistry regarding the widespread and rapid progress in biochemical knowledge. Therefore another goal of the project is to modernize the practical part of education with the latest molecular methods.